如何测智商是多少

儿童智力检测介绍如下三种常用的方法，能对受检儿童的智能水平做出比较精确的评定，结果可以用智商或发育商表示，有以下方面：1、格赛尔发育量表，包括四大行为领域和63个行为项目，四大行为领域即是运动、大运动、精细运动、语言，以及表情、发音、理解、表达语言等，精细感觉、协调运动和适应环境等，个人社会交往、自理生活、游戏和与人交往等，适用于4-6岁的儿童。常用的量表还有一些，简单就介绍到这些，孩子要到儿童保健的部门去进行测试。还有一个就是绘人测验方法，根据画出人的形态进行评分分析，判断智力发育的水平，适合5-12岁的儿童智力筛查，年龄较小的孩子有得分偏高，而年龄较大的孩子有得分偏低的趋势，因测验与其他智力量表测得的IQ有明显的相关性，当筛查有异常时再做进一步诊断，可以用魏氏儿童智力量表适合6-16岁的儿童。贝利婴儿神经发育筛查适用于3-24个月的小儿，学前儿童能力筛查50项适用于4-7岁的儿童，主要是了解儿童的智力水平，可以作为入学的参考。如果怀疑孩子出现智力问题可以多次、反复测定，如果有问题可以请医生进一步诊断孩子为什么会出现智力低下。

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智力检查主要是通过智商测试，智商在90-110分者，属于正常范围。如果是4-6岁，可以用学龄前期韦氏智力量表，该量表包括言语量表和操作量表两部分，每部分包括五个分测试，共10个分测试。120-140分者，为聪明人。所以，测出来的智商一定要结合平常的表现，还需要让医生看一下孩子具体的情况，比如说孩子说话、理解、认知、语言、运动等表现，才能做出最终孩子的智商的情况，再结合测试的工具得出来的结果综合评估。

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测试宝宝的智力多采用一些专用的智力评估量表，需要到医院测试，如DDST、Gesell等量表。方法稍微比较粗一点，用时也比较短一些，只能告诉我们孩子的发育商是处于什么样的水平，是正常的还是可疑的状态，还是异常。第三个，丹佛尔发育筛选量表，是一种筛查量表，适用于0-6岁的儿童，此量表在我国标准化后称为小儿智能发育筛查法，叫丹佛尔发育筛查问卷，适合于设计儿童智力发育的监测。这是一个参考值，不是唯一的测试办法，不要迷信也不要偏信。提醒家长注意的是，不要把分数看的过于绝对，这和孩子的状态也是有关系的，不要说这次测是100分，下次是98分、95分，就觉得孩子比上次差了很多，不是这样的，上下相差5分基本上对于个体来说，没有什么明显的差异。韦氏成人智力量表还包括11个分量表，包括语言量表，常识、理解、算术、相似、倍数、词汇；操作量表有5个包括填图、积木、图法排列、数字符号，图形拼凑、迷津等。这个检查不是唯一的办法，只是一个参考的数值，要是诊断疾病，以及诊断患者的智商，还应该有其他的别的方面检查以后加以综合的分析，才能有正确的诊断。这个表格适合于六个月到15岁儿童社会生活能力的评定，当评分＜9分者临床诊断智力低下。基本上这些是常用的，根据孩子的情况选择不同的量表进行测试，常用的有十几种，主要就介绍这几种量表。此外，也可以在日常生活当中根据孩子的学习能力、理解能力、接受能力，以及对社会的交往能力，来综合评估智商是否能够达到同龄孩子的水平。第四个，绘人测验，是智力筛查方法，适用于5-12岁的儿童，我国已进行了标准化的工作。也有一种简单的叫绘人实验，要求被测试的儿童依据自己的想象画一幅全身正面的人像，以表达身体的部位，各部位的比例和表达方式的合理性来积分，基本上这种绘人实验的结果和其他智力测试的结果的相关系数在0.5以上。韦氏智力表标准差是在一般人群中约95%的智商均在值加减两个标准差之内的，即智商在70-130之内。诊断法就很精确，用时也会比较长，方法也比较多。专门的机构有这种量表和相关的工具，几百块钱可以买一套，也可以自己尝试的做测试。在日常的生活学习当中，如果老师、家长或者同龄的孩子，发现孩子有异于同龄孩子的表现时，建议家长及时带孩子去正规医院进行专业的检查，根据检查的结果，在医生指导下采取对应的治疗措施。斯坦福-比奈智力量表已修订为中国比奈-西蒙智力量表，适应于2-18岁的孩子，还有韦克斯勒成人智力量表，这个量表主要是测试学龄初期智力的量表，这些量表已被我国完成标准化，其特点是用于离差智商，韦氏成人智力量表设计是分测验，如理解算数、倍数、同类、填表、词汇、常识，广度、图片、拼图和积木，反应了智力的整体和各个侧面，韦氏儿童智力量表增加了测验，共12个分测验，比成人量表降低了检测的难度，适应于6-16岁的孩子，韦氏学前和学龄初期智力包括11个分测验适合于4-6岁半的儿童。

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韦氏智力测试量表包括成人16岁以上、儿童6-16岁和学龄前期4-6岁三个阶段，测定的结果叫做智商，智商的平均值为100，标准差为15。

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孩子的智商根据智力量表来测试，世界上有几千种智力量表，常用的有10多种，现将主要量表特点介绍如下：一、盖塞尔发展量表，是诊断量表，已在我国标准化，适用于4-6岁的儿童，包括五个领域，即适应行为、大运动、精细运动、语言及个人社会适应行为等。这个检查不是唯一的办法，只是一个参考的数值，要是诊断疾病，以及诊断患者的智商，还应该有其他的别的方面检查以后加以综合的分析，才能有正确的诊断。

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测试孩子的智力应该由专业的人员，通过特定的测量方法来进行专业的智力测试，一般选择的是韦氏智力测试的方法，如果存在有不配合的因素，也可能会影响到测试的结果。基本上这些是常用的，根据孩子的情况选择不同的量表进行测试，常用的有十几种，主要就介绍这几种量表。此外，也可以在日常生活当中根据孩子的学习能力、理解能力、接受能力，以及对社会的交往能力，来综合评估智商是否能够达到同龄孩子的水平。第四个，绘人测验，是智力筛查方法，适用于5-12岁的儿童，我国已进行了标准化的工作。

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目前临床上可以采用韦氏智力量表做检查测量智商。韦氏智力表标准差是在一般人群中约95%的智商均在值加减两个标准差之内的，即智商在70-130之内。

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小孩的智商测定需要有专业的手法，总的来说是孩子的神经、心理发育的表现，主要在感知、运动、语言、能力和性格等方面，测定之后进行量化得到智商的数值。专门的机构有这种量表和相关的工具，几百块钱可以买一套，也可以自己尝试的做测试。在日常的生活学习当中，如果老师、家长或者同龄的孩子，发现孩子有异于同龄孩子的表现时，建议家长及时带孩子去正规医院进行专业的检查，根据检查的结果，在医生指导下采取对应的治疗措施。斯坦福-比奈智力量表已修订为中国比奈-西蒙智力量表，适应于2-18岁的孩子，还有韦克斯勒成人智力量表，这个量表主要是测试学龄初期智力的量表，这些量表已被我国完成标准化，其特点是用于离差智商，韦氏成人智力量表设计是分测验，如理解算数、倍数、同类、填表、词汇、常识，广度、图片、拼图和积木，反应了智力的整体和各个侧面，韦氏儿童智力量表增加了测验，共12个分测验，比成人量表降低了检测的难度，适应于6-16岁的孩子，韦氏学前和学龄初期智力包括11个分测验适合于4-6岁半的儿童。