不知从什么时候开始，父母们都担心孩子输在了起跑线上，也就是在此时早教才在一夜之间直进了千家万户。对于年幼的孩子来说，他们需要学的东西的确有很多，如何正确有效地帮助孩子学习，找到合适的早教方法也是父母们最关心的事。

0-1岁宝宝早教以游戏为主

对于零至一岁的宝宝来说，他们的早教方式以游戏为主。因为他们真的太小了，理解能力、学习能力、思维能力都还刚刚开始，游戏既能让孩子获得这些能力的提升，又能令孩子收获快乐。不管是什么类型的游戏，父母需要注意的就是，玩游戏一定要符合孩子的现有年幼段，切莫拔苗助长，那样子反而没有任何效果不说，还会伤害到孩子的健康成长。

0-3个月宝宝

练体操

抬起宝宝双脚与床面呈45度，帮助宝宝屈伸左腿，至腹部。伸直左腿，使双腿与床面保持45度。放下宝宝的双脚，让宝宝舒服地仰卧。同样，换右腿重复动作。

玩玩手

当宝宝把小手伸出来时，妈妈抚摸它，或者用不同材料的东西触碰它。在物体接触宝宝手指时，要同时数数或唱歌。妈妈还可以把自己的手指放在宝宝手心，让他抓握。

天黑了，天亮了

把卧室窗帘拉下来，使光线稍微暗下来。让宝宝平躺在床上。首先关灯一分钟，然后再开灯一分钟。连续做5次，到十分钟算是一个完整的游戏过程。

镜子更好玩

选一个宝宝心情好的时候，把他平放在床上。在宝宝的童床上放上镜子，镜子放在宝宝的视线范围内，略微向下倾斜，大约呈10度角左右，保证他能够看到自己的脸。引导宝宝去看镜子，并微笑着示意：镜子里宝宝的面部表情很可爱。

小火车，跑呀跑

拿起玩具“小火车”放到宝宝面前，吸引注意。对小宝宝说：“小火车开车喽！”将“小火车”从左向右慢慢移动。一边移动一边模拟火车运行的声音。当“小火车”从宝宝身体的一侧移动到另一侧之后，“呜”地一声停下，然后反方向移动。

猫咪慢慢走

将宝宝喂饱后，放在舒适的小床上。将小猫玩具放在宝宝眼睛的正上方，举到宝宝的视线之内（约距宝宝30厘米）。把小猫玩具先晃动一下，然后向左移动，再向右移动。这时你会看到宝宝的眼珠随着玩具移动。如果宝宝不追踪玩具，可将玩具再向宝宝眼前移几厘米。

4-6月宝宝

躲猫猫

跟宝宝面对面，用手绢挡住妈妈或宝宝的脸，慢慢拿开，宝宝会开心大笑。当宝宝比较熟悉时，手绢移动的速度可以快些。

抓住什么了

准备小布条、绒条、纸条、海绵条、橡皮条、绸条各一。先拿起小布条放宝宝手里，让他体会布条的温软，再拿起小绒条让宝宝抓捏，感到不一样的感觉，以此类推。当宝宝把物体抓到手里时，大人解释：“绒布软面面的，绸子滑溜溜的”。

小球来了

宝宝坐妈妈腿上，背靠妈妈胸前，眼看前方。在宝宝前方，用一大纸盒装上五颜六色海洋球。先吸引宝宝注意，再将海洋球从上至下一个个倒出，倒的速度快慢交替。

球球摸宝宝

准备一个直径10cm左右，表面突出的小触摸球。宝宝刚睡醒或他心情愉悦时，妈妈先用自己温暖的手为宝宝做抚摸。然后用小触摸球轻轻地抚摸宝宝，尤其是他的手掌手指、足掌足趾。

摇啊摇，不倒翁

妈妈坐在地垫上，宝宝坐在妈妈的身上，背靠妈妈胸部。在离宝宝30cm的地垫上放一个不倒翁玩具，妈妈拨动不倒翁，使它摇晃起来。引导宝宝注意不倒翁的晃动。

五指游戏

选宝宝睡醒或刚洗好澡的时候。用自己的大拇指和食指轻轻地抚摸揉捏宝宝的每一个手指和足趾。一边捏，一边给宝宝念儿歌：“大拇哥、二拇哥、中轱辘、四小弟、五小妞爱看戏”。

7-9月宝宝

从箱中向外拿玩具

为宝宝准备一个装满物品、玩具的箱子，如绑有铃铛的手帕或绒布熊等，他会一件一件地将箱内的物品拿出来，他会玩得很高兴。

敲打

给宝宝一把尺子或小棒，让他敲打不同的物品。尽管没有节奏感，但他还是喜欢听“咚咚”、“当当”的声音。一开始他只是喜欢乱敲，不久就能分辨出声音的好坏，敲打会变得有选择。

听听里面有什么

空箱里放玩具，摇出声音，引宝宝好奇。如他伸手拿，就将整个箱子递他。开盖看到玩具，妈妈高兴地说“有玩具啊！”同时将玩具递他。可试着让他自己把玩具放入箱中。

拉扯玩具

在绳子的前端绑上容易握的环，让宝宝拉拉看。妈妈先在宝宝的面前表演几次，宝宝看妈妈好像玩得很高兴，也会想试试。

揉、撕游戏

5-8个月的宝宝非常喜欢玩揉纸和撕纸的游戏，这也是训练宝宝手指灵活的一个好办法，可以给他各种不同的纸，如广告纸、包装纸、玻璃纸、卫生纸等，玩过几次，他就会知道每种纸摸起来的感觉及声音都不一样。

丢球

丢球游戏，一开始宝宝只会把球拿在手中，即使引诱他，他也不知道要怎样做。这时妈妈要另拿一个球示范给他看，不要抢他手里的球。

随音乐跳舞

让他伴随音乐起舞，培养乐感。一开始妈妈抱着宝宝、握着宝宝的手，让他随着音乐的节奏舞动。宝宝很喜欢和母亲一起摆动身体。#p#副标题#e#

再拿一个

对宝宝来说，用两手各拿一个玩具相当困难。一开始，当他要拿新玩具时，手上的玩具会不自觉地松掉，但慢慢地他就会用两手各拿一个玩具。当他两手都拿玩具时，可以试着再给他一个玩具，看他怎么办。

声音在哪里

让宝宝听闹钟、门铃、 *** 等的声音，并且让他寻找声音的来源。妈妈要边找边说：“是什么声音？”找到时说：“啊，原来是 *** 在响啊！”

10-12月宝宝

奇妙的小盒

在一个带盖的容器的顶端开一个圆洞，在容器内放上各种物体。注意这些东西应易于让宝宝抓住并从洞口拿出。

颠三倒四

将一些宝宝喜欢的玩具倒放桌上，当着他的面再将玩具倒过来，让他也试试。他会知道，物体都是相同的，只是方向有所不同。

喂妈咪

你喂过宝宝后，再拿出一根汤匙，鼓励他来喂你。能鼓励他模仿，在喂你时，宝宝能展示他控制自己活动的能力。

钓鱼

在洋娃娃或填充玩具上系一根彩色纱线。向宝宝演示一下怎样将这一玩具从桌上扔下，又怎样拉回。让他也来一次。

身体初识

与宝宝面对面坐，触摸他身体每一部分，说出名称。当他快满周岁时，你可以故意犯些错误，让他来纠正你。

自己的书

让你的宝宝制作自己的书，让他选择一些照片贴在小纸板上，更好能根据照片编一个小故事，用彩带将纸板串成一本书。

打保龄球

轻轻滚动一个大的皮球，将宝宝的一个洋娃娃碰倒，重复几遍，然后让他来做。这种游戏会让他理解因果关系。

熟悉小动物

读一本有关动物的书，然后去一趟动物园、水族馆或宠物店，向宝宝说出所见动物的名称。

这是什么

将宝宝喜欢的三个玩具放地板上，叫出每个玩具的名称，尽可能使用一个字的名称，然后你再说出名称，让宝宝将玩具挑出来。