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儿童游戏大全7一10岁手机游戏

Time:2023年05月30日 Read:1 评论:0 作者:小秋

1、木头推推推 粑粑或麻麻先躺在地面上,让孩子推动你们的身体,此时请全身用力,阻止身体的滚动,然后鼓励孩子拼命推动你的身体。 推木头的游戏适合3-6岁的孩子,可以锻炼孩子的身体,毅力,让孩子变得更强壮...,以下是对"儿童游戏大全7一10岁手机游戏"的详细解答!

    7一10岁亲子游戏两个人玩的

    1、木头推推推

    粑粑或麻麻先躺在地面上,让孩子推动你们的身体,此时请全身用力,阻止身体的滚动,然后鼓励孩子拼命推动你的身体。

    推木头的游戏适合3-6岁的孩子,可以锻炼孩子的身体,毅力,让孩子变得更强壮。

    2、钻山洞游戏

    请先坐在地上伸直双脚,然后孩子跳过你的脚。孩子跳过去之后,将腰部抬高,让孩子从腰部底下钻过去。

    这个游戏适合3-6岁的孩子,培养孩子空间认知能力,同时锻炼肌肉力、平衡感,爆发力,灵巧度。注意不要压到孩子。

    3、小袋鼠绕圈跳

    粑粑麻麻先坐在地上,并张开你们的双脚。让孩子跳过你的脚,或者左右脚依次走过你的双脚。跳或走过之后,让孩子绕过你的背后,转到前面再来一次。熟悉动作后,可让孩子试着单脚跳、横着跳,或者往后跳过你的脚。

    小袋鼠绕圈跳适合3-6岁的孩子,锻炼孩子的运动力——肌肉力、灵巧度、爆发力。

    4、小小马术师

    爸爸将双手与双脚跪膝撑在地上,做出四只跪膝撑地的姿势。让孩子爬上你的背,再让他跪变站在你的背部正中央。游戏时请注意安全。

    这个游戏适合4-6岁的孩子,培养孩子的空间认知能力,同时锻炼肌肉力、平衡能力。

    5、膝盖山大挑战

    家长背靠墙壁,膝盖弯曲。在握住孩子双手的状态下,让孩子的脚慢慢爬上你的膝盖,牢牢握住孩子双手,让孩子学习保持平衡不掉下去。在站稳的同时慢慢放开双手,让孩子自己展开双臂,提升平衡。

    膝盖山大挑战4-6岁的孩子,可以锻炼孩子的运动力——肌肉力、平衡性、灵巧性。游戏时请注意安全。

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    9—10岁儿童玩什么游戏

    9—10岁儿童玩的游戏如下:

    一、游戏目的

    亲子游戏是亲子之间交往的重要形式。目的是培养小孩的认知和自理能力。更好的亲子教育,莫过于和宝宝一起玩丰富多彩的亲子游戏了。亲子游戏不仅让宝宝能玩得高兴,也能拉近你和宝宝的距离。二、app推荐1、春夏秋冬是一款让宝宝们能短时间内体验春夏秋冬四个季节所带来的不一样的感受和乐趣的亲子育儿教育游戏,让孩子们在自己喜欢的季节里无忧无虑地玩耍吧!

    2、奇妙美食餐厅

    奇妙美食餐厅是一款可以让宝宝模拟厨师一眼做大厨的感觉的亲子教育休闲游戏,用你的智慧和你的喜爱来搭配料理吧,尽情享受个人成果。

    3、宝宝快睡觉宝宝快睡觉是一款亲子教育游戏,夜深了,还在为宝宝不肯乖乖上床睡觉而烦恼吗?让宝宝巴士最有爱的睡前应用【宝贝晚安】来帮你,培养宝宝睡前好习惯!

    三、游戏推荐

    1、愤怒的小鸟

    将手机里愤怒的小鸟游戏,搬到家中,让孩子体验现场感的游戏氛围。用废弃的纸杯或者奶粉罐如题依次摆好,家里的毛绒玩具当作小鸟 *** 。

    2、双人运球

    两个人的腰部夹着一个气球,家庭分组进行,比比看哪个小组在一分钟内运送的球最多。

    7~12岁儿童的团体游戏

    7~12岁儿童的团体游戏如下:

    一、我是小弹簧。

    目标:能以肢体动作来表现绕弹簧过程及其弹跳特性,体验与同伴合作、协同游戏的快乐。

    准备:较为宽敞的场地。

    玩法:幼儿围成圆圈,教师念儿歌:“我们都是小弹簧,按一按,跳一跳。按得轻,跳得低;按得重,跳得高。跳跳跳,跳跳跳,真是快乐的小弹簧。”幼儿跟念并做跳跃动作。再选一个幼儿念儿歌,其他幼儿跟念并做跳跃动作。

    二、熊和树。

    目标:能按信号快走和保持身体姿态,大胆想像树和熊活动的动作。

    准备:较为宽敞的场地。

    玩法:教师或幼儿扮“熊”,站在终点线上背向大家,其余幼儿四散站立在起点线后。“熊”站在原地不动时,小树边做动作边向终点快走。“熊”回头时,小树停止不动,保持原来姿势。如“熊”发现“树”动了,则“树”被淘汰。游戏继续,以更先到达终点者为胜。胜者扮“熊”。

    三、老鼠笼。

    目标:提高钻、跑及躲闪的技能,发展大肌肉群,锻炼身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力。

    准备:较为宽敞的场地。

    玩法。

    1、教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”,手拉手举起并念儿歌:“老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼,咔嚓一声捉住你。”

    2、3~5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”,在“老鼠笼”四周钻进钻出。

    3、当念到“咔嚓一声”时,扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手蹲下。未及时逃出圆圈的“老鼠”算被捉住,被捉住的幼儿继续站在大圆圈上做“老鼠笼”。

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